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专题与语文综合实践活动.(8分)小题1:【课内学习...

小题1:蚯蚓路上爬,出门要赤脚。 天上钩钩云,地上雨淋淋 蚱蜢扑脸,大雨不远。 小题2:落红不是无情物,化作春泥更护花。揭示了土壤中营养物质的积累过程,蕴涵生物循环规律小题3:选择低碳、选择人生。 树立“低碳”理念 创建绿色家园 节约,节能...

小题1:活动一:1.观赏价值:婀娜多姿、亭亭玉立等;2.食用价值:藕、莲子等;3.药用价值:解暑、清热散瘀、清心安神等;4.环保价值:有利于水域的生态环境良性循环;5.精神价值:给人以奇偶碍于与启迪等(从不同角度写出两个即可的2分) 小题2:...

(1)A、句反映了物候与纬度有关系。 B、句反映了物候与地势高下有关系。(2)例:你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗? 让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧! (答案不唯一,意思对即可)

小题1:同意与不同意他的看法都可以,只要能分别谈长城与都江堰的价值即可。每个方面各2分。示例:同意他的看法。在作者眼里,长城犹如古代的一个巨大的雕塑,没有太大的现实用途,只是那个年代的见证,仅代表着一个时代的文明;而都江堰却孕育...

小题1:(2分)【活动一】示例:①水是生命之源,树是水的卫士。②栽树忙一天,利益得百年。③人人义务植树,年年绿化祖国。④造林就是造钱,造林就是造水,造林就是造富。(符合要求,语言简洁即可,(2分)小题1:(3分)【活动二】答案略。得分要...

小题1: (2分) 如:规范字写对须规范 小题2: (2分) 亵渎小题3:(3分)如:“舒”:“舍”得“给”予他人,自己获得的是舒心和快乐。“起”:人生的每一次提升,都是自己“走”出来的。“加”:做什么事,不能光用“口”讲,还要致力于行动。“迟”:落伍,有时仅...

小题1:【鸟之囧况】(2分)(1)生态环境恶化;(2)滥捕滥杀鸟类;(3)滥砍滥伐树木。(答到2点即可)小题2:【鸟语寄情】(3分)形似,1分; 诗句引用 ,1分,可以只引用1句; 读后的感受照应所引诗句 ,1分。小题3:【为鸟代言】(3分)称呼1...

示例:同学们,在三年的语文学习中,我们写了许多文章,这其中一定有你的得意之作。今天,就请你用优美的朗诵,展示你的才情吧。 此题为开放题,答案不惟一。内容要切合此次活动,并具有一定的鼓动性。

(12分)小题1:作者对历史上长城的评价是——凄婉的历史,民族封闭的象征。(2分)小题2:长城的现在是开放而自信的。(2分)小题3:(答对1点给2分)选文提到了长城的军事价值【见⑴⑵段】,旅游价值【见⑶段】。(2分)长城具有深刻的思想价值,A修...

一、综合实践活动课七种基本课型 (1)创设情境引导课。 旨在形成探究活动的问题,利用录像或图片展示、故事、谜语、现场新闻事件分析、学生生活见闻等手段,创设谈话情境,调动学生参与讨论,形成活动大主题。 (2)主题生成指导课。 引导并鼓...

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