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讲英语时态时怎么课堂引入更有趣

又想轻松学习,又想提高能力,提高成绩,这似乎有矛盾.假如你听过减轻学生第三种负担这个说法后,就能知道,轻松学习和提高能力是可以和谐共存的.要减轻学生第三种负担的教学这就要求老师必须动脑筋,既把课上得有趣生动,又有提高能力及成绩的操作性....

想问什么???

可以请一个同学上来拍皮球。然后提问学生:what is he doing now?引入现在进行时

初中学生具有一定的经验和知识,他们的思维非常活跃,他们对事物的理解不再单一,他们不再愿意做被动的适应者、服从者和模仿者,而是力求成为主动的探索者、发现者和选择者。“把课堂还给学生,我的课堂我做主,让课堂焕发生命力”是当今课改的主...

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