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《北京的春节》教案

北京的春节独特的民俗文化 腊八腊月二十三除夕正月初正月十五月十九 爆竹烟火 酒肉香味 悠闲娱乐 热闹 喜庆 团圆 祥和 例二 北京的春节 热 新年快乐 高 热 除夕:热闹 高 闹 元旦:休闲 兴 闹 元宵:美好 兴 辞 迎 旧 新 岁 年

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《北京的春节》创新教案 教学目标 1、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛. 2、有感情地朗读课文,领悟作者选材对表达文章主题的作用. 3、学习本文精妙的写作方法. 教学重难点:目标2、3 课时划分:一课时 教学过程 一、

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教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映.一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果.案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的.

《母鸡》小学人教版四年级上册16课 《猫》小学人教版四年级上册15课《草原》小学人教版五年级下册1课 《我们家的猫》小学冀教版四年级下册6课

批注: ①这不是粥,而是小型的农业展览会. “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会.作者用了“打比方”的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点. ②除夕夜家家灯

老北京的春节》教学设计之三 作者:市南区教育中心 教学目标: 1、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛. 2、通过阅读,能找出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子. 3、有感情地朗读课文,体会作者热爱北京、热爱生活的

1.课文简说.春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日.不同的地区、不同的民族过春节,都有着自己独具特色的风俗习惯.本文作者著名语言大师老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言,描绘了一幅幅

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