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《北京的春节》的课件

围绕春节发生的事情.

《北京的春节》创新教案 教学目标 1、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛. 2、有感情地朗读课文,领悟作者选材对表达文章主题的作用. 3、学习本文精妙的写作方法. 教学重难点:目标2、3 课时划分:一课时 教学过程 一、

文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文.作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备.紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵.最后写正月十九春节结束. 文中列举了大量的老北京过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见.全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然.语言表达朴实简洁,生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿.

教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映.一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果.案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的.

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北京的春节》的作者是老舍.老舍原名舒庆春,字舍予,主要作品还有《四世同堂》、《骆驼祥子》等. 《北京的春节》春节从()就开始了:人们熬(腊八粥)泡(腊八蒜)购买(花灯) 等本文以(时间)为纬线作者

你好!《北京的春节》全文共有三个高潮,分别是:除夕、正月初一、元宵节.这三个是祥写,应该就是高潮吧.仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.

《北京的春节》课文分段 第一部分(17节):描述北京市民在腊月准备过春节的情况.第二部分(811节):描述北京市民除夕,元旦,年初过节的盛况.第三部分(1216节):描写北京市民过元宵节的情况.第四部分(17节):描写

批注: ①这不是粥,而是小型的农业展览会. “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会.作者用了“打比方”的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点. ②除夕夜家家灯

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开头了.“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候.在腊八那天,人家里,寺观里,都熬腊八粥.粥是用各种米,各种的豆,与各种的干果熬成的.这不是粥,而是小型的农业展览会. 除

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